Pastore, Marina Di Napoli. 2018. “Processos De formação E cenários De Ensino-Aprendizagem: discussão Sobre práticas Em Saúde E educação Em serviço No Curso De graduação Em Terapia Ocupacional Da FMUSP Training Process and Teaching-Learning Scenarios: Discussion on Health Practices and Service Education in Occupational Therapy Degree Course of FMUSP”. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional 26 (2):431-41. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1072.