Pan, Lívia Celegati, e Roseli Esquerdo Lopes. 2020. “Terapia Ocupacional Social Na Escola Pública: Uma análise Da produção bibliográfica Do METUIA UFSCar Social Occupational Therapy in Public School: An Analysis of the Bibliographic Production of METUIA UFSCar”. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional 28 (1):207-26. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1760.