Galvaan, Roshan, Liesl Peters, Leigh Ann Richards, Mellisa Francke, e Meghan Krenzer. “Pedagogias Dentro Do currículo De Terapia Ocupacional: Centrando Uma práxis Decolonial Na prática De Desenvolvimento comunitário”. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional 30, no. spe (junho 21, 2022): e3133. Acessado outubro 6, 2024. https://cadernosdeto.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/3133.