Uma ferramenta ocidental em um contexto não ocidental: explorando criticamente a aplicação da Medida de Desempenho Ocupacional Canadense na Índia rural
DOI:
https://doi.org/10.1590/2526-8910.cto421741402Palavras-chave:
Avaliação de Resultados, Pensamento Crítico, Ocidente, Contexto SocialResumo
Introdução: Como a maioria das ferramentas de terapia ocupacional foi desenvolvida no mundo ocidental, há uma escassez de ferramentas que sejam contextualmente relevantes para ambientes não ocidentais. Surgem tensões quando se utilizam ferramentas ocidentais em ambientes não ocidentais. Encontramos tais tensões como funcionários e parceiros de uma organização não governamental indiana envolvida na avaliação de programas e no desenvolvimento de um serviço comunitário de intervenção precoce para crianças. Objetivos: Refletir sobre nossa experiência de trabalho para apoiar as necessidades locais na ausência de ferramentas contextualmente relevantes, por meio de uma análise das oportunidades e desafios apresentados pelo uso da Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) na Índia rural. Método: Como uma equipe de parceiros indianos e canadenses, empregamos reflexividade crítica para examinar evidências empíricas e bibliográficas relativas ao uso dessa ferramenta ocidental em um contexto indiano (não ocidental). Resultados: Foram identificados inúmeros desafios na adequação da COPM ao contexto. No entanto, o uso da COPM também facilitou o aprendizado benéfico da equipe e o alcance dos objetivos do programa. Conclusão: Combater a hegemonia ocidental na prática pode ser complexo. Pode ser necessário um equilíbrio entre esse objetivo e o atendimento às necessidades organizacionais no curto prazo, enquanto se trabalha para o desenvolvimento impactante a longo prazo de práticas contextualmente relevantes.
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