INTERVENÇÃO NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR UTILIZANDO A RECREAÇÃO INSTRUMENTAL

Authors

  • DÉBORA C. DE LIMA UFSCAR

Abstract

Ao atuar no contexto escolar, um dos recursos da Terapia Ocupacional e a recreação instrumental - termo técnico que define as atividades lúdicas planejadas para atingir objetivos curriculares específicos. 0 presente artigo relata como os recursos de analise da atividade e recreação instrumental, foram utilizados na elaboração de um projeto para motivar um grupo de crianças, de uma instituição filantrópica destinada a reabilitação física e educação especial, a desenvolver 0 comportamento de experimentar uma maior variedade de alimentos. 0 objetivo deste estudo foi 0 de favorecer 0 comportamento de experimentar determinados alimentos a partir da utilização de procedimentos básicos para familiarização com novos alimentos. Procedeu-se a elaboração de sessões com estratégias lúdicas para familiarização das crianças com os referidos alimentos, através de sete encontros, com duracao aproximada de 45 minutos. Por meio de observações assisternaticas e relatos das professoras, verificou-se que a intervenção realizada tornou 0 comportamento de experirnentacao dos alimentos mais freqüente, atingindo assim seu objetivo; entretanto aponta-se a necessidade de futuras pesquisas que permitam 0 registro formal desses dados.

Downloads

Published

2010-03-23

How to Cite

LIMA, D. C. D. (2010). INTERVENÇÃO NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR UTILIZANDO A RECREAÇÃO INSTRUMENTAL. Brazilian Journal of Occupational Therapy, 13(2). Retrieved from https://cadernosdeto.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/171

Issue

Vol. 13 No. 2 (2005)

Section

Original Article

License

The “Statement of Responsibility, Copyright and License Agreement” according to the model below must be signed by all the authors and sent during the article submission.

Statement of Responsibility, Copyright and License Agreement

Submission date:

Paper’s Title:

I, the undersigned, hereby certify that:

  1. I participated in the conception of the paper and make public my responsibility for its content.

  2. All information concerning any source of funding received for the development of this research has been properly disclosed and made available to the editors during the submission.
  3. There were no connections or agreements between authors and funding sources that constitute any conflict of interest, potential or apparent, that may affect the results of the research.
  4. If experiments with human or animal subjects were involved all ethical procedures were followed and approved by an Institutional Review Board and that informed consent has been collected and archived when necessary, and the dissemination of images was authorized and I assume full responsibility for it.
  5. That the manuscript is original and that the research is not in part nor in whole currently submitted to another periodical, either in print or in an electronic format, nor is any other material of my authorship with substantially similar content so submitted.
  6. If requested, I will provide and cooperate fully in obtaining and providing data on which this text is based, for the editors’ examination.
  7. I have read and agreed with the terms of the Open Access and License Creative Commons Attribution (CC-BY), available at: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Authors’ full names and signatures list: